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宁波学术文库——《基础教育教师发展--政策与制度》
发布时间:2018-01-04 字体:[][][]
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  教育发展,教师为本。造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是基础教育持续健康发展的关键。 《基础教育教师发展政策与制度》提及的“教师”仅指基础教育学校的教师,具体是指幼儿园、小学、初中、普高、职高(含中专及技校)的教师。 由白晓明编著的《基础教育教师发展政策与制度》共八章节,主要内容为民工子弟学校教师管理政策与制度研究,民办学校教师管理政策与制度研究,基础教育教师考核政策与制度研究等。

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